春色正濃，宜昌市華夏陽光文化專修學校屬下教學中心人頭攢動，數(shù)個課程已爆滿，報名的學生和家長卻絡繹不絕地涌過來。報名的家長中，有的竟來自偏遠的長陽，聽人介紹說新陽光作文課程很好，孩子學了很有效果，便風塵仆仆地聞訊而來；還有的便是新陽光作文課程的忠實支持者，孩子已在這兒學了四五期了，孩子樂意學，學習成績也提高了；還有的家長因為報名稍遲了些，座位已排滿，竟急切地希望能加個座位……

　　是什么原因促使新陽光作文課程像一陣旋風席卷宜昌作文培訓市場？宜昌市華夏陽光文化專修學校黃若近主任向記者解開了個中之謎。

　　作文旋風勢不可擋

　　新陽光作文，作為宜昌本土教育品牌，單期學員人數(shù)由最初不到200人發(fā)展到今天的1000多人；宜昌學過新陽光作文課程和正在學習新陽光作文課程的孩子已突破50000多人，學員人數(shù)也呈遞進式增長，宜昌大地已刮起一陣作文旋風。

　　陽光杯全球華語少年寫作大賽，宜昌市華夏陽光文化專修學校學員有300人自愿參賽，其中就有129人獲獎，3人獲得金獎。如今宜昌很多孩子正以學新陽光作文為榮耀，新陽光作文讓這些活潑可愛的孩子找到了作文的正確方法，他們正享受著作文的快樂。

　　揭秘旋風之謎

　　新陽光作文之所以風靡宜昌，是因為她獨特的教學理念與課堂氛圍配上標準化的教學服務，吸引了眾多學生和家長的好評與青睞，孩子們學到了做人的人文思想、得到了作文的有效方法，從而得到宜昌人民忠實熱情的支持。

　　“做人從作文開始”是新陽光作文的出發(fā)點，“讓每一個孩子都成為有思想的人”是新陽光作文的目標。黃若近主任說：新陽光作文強調人文精神培養(yǎng)，結合學生的心理特點，從“生活空間、知識空間、想象空間”三大空間入手訓練學生“創(chuàng)意無限，天馬行空”的思維風格。實踐證明：新陽光作文的孩子在很短的時間內，都能體會到全新的寫作感受，享受寫作的樂趣。

　　在新陽光作文，“激情、互動、幽默、創(chuàng)新”是每個教師必須具備的基本風格。新陽光作文的成功之所在，就是因為擁有了一支風格各異、深諳作文教學之道的專職教師隊伍。新陽光作文課堂總是笑聲縷縷、激情四射，孩子們的思維會在文學的海洋里有方向、有目標地自由遠航，充分享受著作文的快樂和成功的喜悅。

　　為了更好地服務學生、服務家長、服務社會，新陽光作文推出了獨創(chuàng)的“三位一體”服務體系。

　　獨特有效的教學方法、科學精道的教學服務，讓新陽光作文這股喜人的旋風越刮越猛，讓越來越多的孩子沉浸在歡樂的海洋里。

　　新陽光作文，正揚帆遠航

　　面對新陽光作文的發(fā)展，黃若近顯得信心十足，她對記者說：沐浴著新年的陽光，我們將用更充沛的精力和更厚重的實力，著手開發(fā)更廣闊的市場，力爭為家鄉(xiāng)宜昌的教育事業(yè)做出更大的貢獻，讓更多的孩子享受到作文的快樂。